Mokytojų stažuotė Pakruojo „Žemynos“ progimnazijoje

Spalio 14–15 dienomis Salduvės progimnazijos socialinė pedagogė Modesta Pečiulionytė ir formaliojo ugdymo skyriaus vedėja Valentina Aužbikavičė dalyvavo VIP (vaiko individualios pažangos) stažuotėje Pakruojo „Žemynos“ progimnazijoje.

Stažuotės metu mokytojos stebėjo pamokas, bendras veiklas, susipažino su įtraukiojo ugdymo patirtimis ir mokinių individualios pažangos stebėsena Pakruojo "Žemynos" progimnazijoje. Stažuotės metu mokytojos stebėjo įvairių dalykų pamokas, kurių metu buvo taikomi šiuolaikiniai, mokinius įtraukiantys mokymo(si) metodai. Pamokose naudotos interaktyvios priemonės, skaitmeninės technologijos, kūrybiškos užduotys, skatinančios aktyvų mokinių įsitraukimą ir bendradarbiavimą.

Ypatingas dėmesys buvo skiriamas įtraukiajam ugdymui – stebėta, kaip mokytojai diferencijuoja veiklas, taiko įvairius metodus ir priemones, kad ugdymo procesas būtų prieinamas visiems mokiniams, įskaitant ir mokinius, turinčius specialiųjų ugdymosi poreikių (SUP). Aptarta, kaip kuriama palanki, palaikanti ir saugi mokymosi aplinka, padedanti kiekvienam mokiniui atskleisti savo galias ir pasiekti asmeninę pažangą. Stažuotės metu taip pat buvo pristatyta mokyklos veikla, išsiskirianti stipria aplinkosaugine kryptimi bei projektas „Nepatogūs pokalbiai, kuris šviečia bendruomenę patyčių bei įtraukiojo ugdymo tematikomis.

Pirmąją stažuotės dieną mokyklos atstovės dalyvavo ekskursijoje po Pakruojo miestelį kurioje išgirdo Pakruojo miesto istoriją, pasivaikščiojo miesto centre lydimi šio krašto istoriko, kuris vaizdžiai nupasakojo įvairius faktus susijusius su to krašto istoriniais momentais, trumpos ekskursijos metu aplankė renovuotą Pakruojo Sinagogą, o viską apibendrino dienos refleksija jaukioje kavinėje su Pakruojo pasididžiavimu - "karštų" ledų desertu.  

Stažuotė užsibaigė mokyklos kieme jaukiai įrengtame kupole, kur reflektuotos patirtys ir aptarti šiuolaikinio ugdymo iššūkiai bei galimybės. Stažuotė suteikė daug vertingų įžvalgų ir idėjų, kurias mokytojos planuoja pritaikyti savo ugdymo praktikoje.

Socialinė pedagogė Modesta Pečiulionytė ir formaliojo ugdymo skyriaus vedėja Valentina Aužbikavičė