eTwinning projektas „Active Youth – Active Europe“
2025 m. gruodžio mėnesį aštuoni šeštokai prisijungė prie tarptautinio eTwinning projekto, kuris tapo Erasmus+ mokinių grupės mobilumo dalis ir sujungė Lietuvos, Ispanijos ir Vokietijos mokyklas bendram mokymuisi, kūrybai ir bendradarbiavimui.
Viena pirmųjų veiklų buvo projekto logotipo kūrimas ir balsavimas, kur mokiniai kūrė originalius logotipus, atspindinčius projekto idėją, o vėliau dalyvavo balsavime renkant geriausią variantą. Tai skatino kūrybiškumą, bendradarbiavimą ir sprendimų priėmimą.
Mokiniai taip pat kūrė asmeninius avatarus, kuriais pasidalino TwinSpace platformoje. Nuotolinio susitikimo metu mokiniai save pristatė kūrybiškai – kiekvienas pasirinko geriausiai juos reprezentuojančius objektus, taip atskleisdami savo asmenybę ir pomėgius bei dar labiau stiprindami tarpkultūrinį ryšį.
Ypatingas dėmesys skirtas skaitmeniniam saugumui – minint Saugesnio interneto dieną, mokiniai diskutavo apie atsakingą elgesį internete, skaitmeninį saugumą ir pagarbų bendravimą virtualioje erdvėje.
Ruošiantis mokinių mobilumui Strasbūre, buvo atliekamos užduotys apie Europos Parlamentą, kurios padėjo geriau suprasti Europos Sąjungos institucijų veiklą ir piliečių dalyvavimo galimybes. Šios veiklos skatino mokinių domėjimąsi Europos aktualijomis, stiprino jų pilietinį sąmoningumą bei pasirengimą aktyviai dalyvauti tarptautinėje patirtyje.
eTwinning projektas parodė, kad tarptautinis bendradarbiavimas yra itin vertingas mokymosi būdas. Mokiniai ne tik tobulino skaitmeninius ir komunikacinius gebėjimus, bet ir stiprino tarptautiškumo jausmą, bendruomeniškumą bei kultūrinį sąmoningumą.
Tarptautinės patirtys mokinių konferencijoje
Šiais mokslo metais mokykloje tradiciškai vyko kasmetinė mokinių konferencija „Mūsų sėkmės ir patyrimai“, kurios metu mokiniai apžvelgia, reflektuoja ir apibendrina savo metų veiklas. Šiais metais ypatingas dėmesys buvo skirtas Erasmus+ mobilumo patirčiai ir eTwinning projektui, kuriame dalyvavo mokyklos mokiniai.
Erasmus grupė, kurią sudarė mokiniai iš skirtingų klasių, dirbo jungtinėje komandoje. Konferencijos metu jie kūrė refleksinius plakatus, klijavo nuotraukas iš mobilumo bei projekto veiklų, o vėliau pristatė savo patirtis klasės draugams. Tai tapo puikia proga dar kartą prisiminti įgytas patirtis, pasidalyti įspūdžiais ir įsivertinti savo asmeninį bei akademinį augimą.
Mokiniai pildė refleksijos korteles, kuriose atsakė į klausimus: „Kam noriu padėkoti?“, „Mano iššūkis buvo…“, „Didžiuojuosi savimi, nes…“, „Mane nustebino…“, „Atradimas…“, „Į ateitį pasiimsiu…“. Atsakymuose mokiniai dėkojo tėvams ir mokytojams už palaikymą bei galimybę dalyvauti projekte. Jie įvardijo, kad didžiausias iššūkis buvo bendravimas su užsienio mokiniais, ypač kai kalbos barjeras apsunkino komunikaciją, tačiau ši patirtis padėjo tapti drąsesniems ir labiau pasitikėti savimi.
Mokiniai džiaugėsi, kad išdrįso dalyvauti Erasmus mobilume ir didžiuojasi savo drąsa bei pasiekimais. Juos nustebino Europos Parlamento veikla Strasbūre – ypač tai, kad jame dirba 11 Lietuvos atstovų ir kad lietuvių kalba yra vartojama oficialiuose posėdžiuose. Taip pat jie pabrėžė, kad sužinojo daug naujo apie Europos Sąjungos institucijas ir jų veiklą.
Refleksijose mokiniai dalijosi ir socialine patirtimi – naujomis draugystėmis, kurios užsimezgė mobilumo metu, bendravimo iššūkiais su kitų šalių mokiniais bei patirtimi gyvenant ir bendraujant tarptautinėje aplinkoje. Jie minėjo, kad iššūkiu tapo ir susipažinimas su kambariokais mobilumo metu, tačiau tai taip pat buvo vertinga patirtis.
Konferencijos metu mokiniai apibendrino savo patirtį, dalijosi įspūdžiais ir įvardijo, kad ši veikla sustiprino jų pasitikėjimą savimi, savarankiškumą bei motyvaciją mokytis. Daugelis pabrėžė, kad jei pasitaikys galimybė, jie mielai dalyvautų tarptautinėse veiklose dar kartą.
Ši konferencija dar kartą parodė, kad tarptautiniai projektai ne tik praturtina mokinių žinias, bet ir padeda augti kaip asmenybėms, stiprina bendruomeniškumą, tarpkultūrinį supratimą ir drąsą priimti naujus iššūkius.
